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  PROGRAMMA

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  Il laboratorio promuove, attraverso il percorso di coding ed elettronica, una didattica innovativa laboratoriale che favorirà, seguendo l’approccio costruttivista ed inclusivo, l’applicazione di una metodologia collaborativa e cooperativa. La didattica laboratoriale si basa infatti sul convincimento che l’acquisizione dei “saperi” si raggiunge attraverso il fare e il laboratorio è il luogo del fare e dell’agire. Il progetto, inoltre, si sviluppa nell’ottica dell imparare ad imparare: l’insegnante si pone come mediatore creando le condizioni più favorevoli affinché l’alunno possa divenire il motore del proprio apprendimento. Gli alunni, attraverso una metodologia ludico – sperimentale, conosceranno i fondamenti della programmazione basata su blocchi e avranno la possibilità di sviluppare le loro capacità logiche e di progettazione. La presenza della robotica educativa permette, inoltre, di ampliare la dimensione interattiva negli alunni, di potenziare la loro autostima liberandoli dalla paura di sbagliare e di rendere più efficace la didattica sviluppando una più ampia conoscenza della tecnologia e delle scienze.

  Le esperienze laboratoriali si terranno presso con strumenti tecnologici quali tablet, notebook, kit per la robotica e altro.

  OBIETTIVI GENERALI

  •Sviluppare la capacità di collaborazione e di lavoro in gruppo

  •Sviluppare la logica

  •Sviluppare le competenze digitali

  • Imparare ad imparare

   

  OBIETTIVI SPECIFICI:

  • Avvicinarsi con il gioco al mondo della robotica

  • Elaborare ed eseguire semplici percorsi partendo da istruzioni verbali e/o scritte e saper dare istruzioni a qualcuno perché compia il percorso desiderato.

  • Riconoscere le funzioni principali di una nuova applicazione informatica.

  Operare scelta
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  INTRODUZIONE ALL’ELETTRONICA
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  MODULO 2

  CODING E SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE